Sensibilisation au tri des déchets pour le cycle 2

Les élèves de CP, CE1 et CE2 ont été sensibilisés au tri sélectif ainsi qu’au recyclage, au cours de séances animées par Béatrice et Vanessa, intervenantes du SIECTOM de Sévignacq.

Après avoir échangé sur leur pratique de tri à la maison, les enfants se sont familiarisés avec le nom des différents matériaux, ont défini des termes importants comme emballages et déchets. 

Ensuite les élèves ont pu, de manière ludique, s’exercer au tri des déchets en apprenant à les placer dans les différentes poubelles. 

Ils ont ainsi intégré les consignes de tri et ont pu différencier les tris des emballages et papiers, des ordures ménagères, des déchets végétaux ainsi que des emballages en verre.

Enfin, c’est en petits groupes, qu’ils ont retracé les étapes du recyclage d’un objet et appris la notion de « cycle de la matière ». 

Vidéos à l’appui, les élèves ont pu observer la valorisation des déchets dans les centres de tri où ceux-ci sont séparés par matière : métal, carton, plastique. 

Une fois triées, les matières sont pressées en balles et transportées dans les usines de recyclage différentes. Pour le plastique, par exemple, les balles sont lavées et broyées en paillettes.

Ainsi le papier, le carton, le plastique, le métal et le verre servent à fabriquer des bouteilles, des pulls polaires, du papier, des vélos, des trottinettes….. et donnent ainsi une deuxième vie aux objets de la vie quotidienne.

Ces animations ont permis aux élèves du cycle 2 de prendre conscience de leur rôle d’acteurs éco-responsables.



Actualité

Lundi 29 avril, les enfants de l’école, à partir de la Grande Section, ont assisté au concert des Jeunesses Musicales de France.Pour les plus jeunes, c’est l’occasion d’une première expérience musicale et donc une sensibilisation aux musiques actuelles, musiques classiques, musiques du monde.Cette année, c’est le duo Tourne Sol constitué de deux musiciennes du conservatoire réunissant l’accordéon, la contrebasse […]

plus d'infos Toutes les actus
Scroll To Top